当我说我是亚裔美国人时,我总是希望这会引发更多的问题,而不是答案.“利记官网app下载的虎年系列还在继续.

2022年3月23日9:45 a.m.

上个月,中国农历新年迎来了虎年, 为利记官网app下载充满活力的亚裔和亚裔美国人社区带来骄傲和反思的时刻. 全年, 利记官网app下载将提高全体教员的呼声, 工作人员, 来自社区的学生和研究人员在一系列有思想的采访中探讨身份问题, 骄傲, 希望, 反亚裔种族主义的亲身经历, 以及盟国可以采取的有意义的步骤.

这个月,利记官网app下载继续与 Yi-Ching昂、副主任 在 约翰H. 速度,小. 39年公民参与中心的主任 服务重点 利记二年级学生的计划.

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你如何自我认同?

身份问题对我来说很有趣,因为我出生在一个移民家庭,在我的一生中不得不驾驭不同的文化背景.  这让我思考了很多关于这个问题的答案是如何随时间变化的, 这取决于你在和谁说话以及你在哪里. 首先,我想和大家分享一下我的家族史, 然后谈谈这是如何影响我今天的认知的.

Yi-Ching昂

Yi-Ching昂

我的父母出生在以多元文化民主而自豪的马来西亚. 我母亲的祖父母和父亲的父母来自中国. 我父母在英国待过一段时间 在美国.S. 读研究生,然后永久地来到美国.S. in 1979, 马来西亚强烈的反华情绪导致了严重限制利记官网app下载的教育和职业机会的政策和配额. 他们选择成为美国人, 现在我的弟弟妹妹和我是利记官网app下载家第一代出生在美国的人.

我在印第安纳州长大,那里的社区并不是特别多元化. 像大多数孩子, 我对社会归属感很敏感, 我觉得要坚持差异很不自在. 但在大大小小的方面,我发现能够这样做对我来说很重要. 例如, 我和姐姐依萍经常被取笑, 我还记得当利记官网app下载被叫做“乒乓”和“Ching Chong”时,利记官网app下载是多么的生气. 但纠正别人——有时是多次纠正——我的名字成了一种练习维护自己和代表我的传统的一个方面的小方法.

当我上大学(在哈佛)时, 我发现有更多的同龄人有着和我一样的移民生活经历和家庭历史是非常有意义的.

我现在会说我是亚裔美国人,但我对这个词有复杂的感觉. 我认为它非常有助于建立一种团结的意识,提高人们对亚洲人和亚裔美国人在美国所面临的许多与有害的刻板印象有关的共同经历的认识, 仇外心理和排斥. 但它也可以用在没有帮助的方面, 它可以暗示同质性,虽然它并不存在. 亚裔美国人的多样性令人难以置信, 从宗教信仰到社会经济地位.

当我对不认识我的人说我是亚裔美国人时, 我总是希望这能引出更多的问题——关于我看重什么, 关于我和我的家庭的历史和经历,比它回答的还要多.

我也经常考虑把性别作为身份的轴心:成为女性, 以及这与亚裔美国人的关系. 社会对性别的期望一开始就很强烈, 在我父母成长的马来西亚华人文化中,有特别强烈的规范. 在美国,亚裔美国女性也有非常根深蒂固的期望和看法.S.

我所经历的更明显的个人种族主义事件往往与这些想法有关. 举一个非常小的例子——我记得在大学期间,我不得不在课间改变路线,以避开一群经常用各种亚洲语言发出嘘声和大声打招呼的男人. 这是一种黑色的滑稽,因为这些语言中没有一种是在我自己家里说的. 这些类型的经历,以及更多的——更糟糕的——是令人沮丧的普遍现象. 亚裔美国女性在很多方面都被赋予了异国情调,并被期望成为顺从的欲望对象. 这绝对是一个非常具有挑战性的刻板印象在美国的运作方式.

是什么让你以身为亚裔美国人为荣?

我为自己的血统感到骄傲,也为自己是移民的女儿而自豪. 现在我长大了, 和我自己的孩子, 我比以往任何时候都更深切地体会到,对我的父母来说,离开他们的原籍家庭,与利记官网app下载相隔半个地球,开始新生活意味着什么. 我的父母对他们将遇到的挑战非常清楚. 但它们也是理想主义的,以最好的方式. 我认为那种理想主义——建立一个共享的未来,让所有人都有居住的空间——是值得庆祝和坚持的重要事情, 即使利记官网app下载看起来很遥远.  

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我希望我的孩子们也能了解他们的传统,并为此感到自豪. 当我女儿进入幼儿园时,利记官网app下载决定送她去 英华国际学校这样她就可以获得双语基础教育. 我觉得我错失了一个与祖父母更深入交流的机会,因为我小时候没有培养自己的语言技能. 因为我的中文很初级,而我丈夫的背景又不同, 学校是传授给她的唯一途径.

她在那里有一段美妙的经历, 看到她以一种不同的方式与我的父母交流,我感到很温暖. 2020年1月,在新冠肺炎疫情爆发前,学校举行了一年一度的春节庆祝活动, 当我父母来访的时候. 孩子们唱歌、表演短剧,还有舞龙和其他庆祝活动. 看我的父母, 我可以看到他们对漫长的时间和各种环境的融合感到惊奇,这使得他们的美国孙女比我年轻时更充分地庆祝中国新年.  

盟友和其他国家能做些什么来打击反亚洲种族主义?

同盟关系可以有很多不同的形式, 因为反亚裔种族主义——以及总体上的种族主义——有很多不同的方面. 它可以在结构上被写入政策和实践中. 它可以以直接和个人的方式表现出来, 比如针对亚裔的针对性暴力事件增多. 它可以在叙事中传播,塑造人们的信仰、感知和行动. 利记官网app下载最近经常看到这种情况, 因为COVID助长了基于历史上关于亚洲人和疾病的观点的叙事. 由于反亚洲情绪的上升,过去的几年既痛苦又充满希望, 利记官网app下载现在被迫在公共场合更多地谈论它是如何真实的.

我对反亚裔种族主义的最后一个方面——叙述思考了很多,因为我感兴趣的是利记官网app下载如何, 作为人类, 讲故事让利记官网app下载的世界和生活变得有意义. 我谈了很多关于我自己的家族史,因为我认为如果利记官网app下载对彼此的故事充满好奇和开放, 它让利记官网app下载更接近于理解他人.

因此,我想强调的同盟关系的一个重要方面是学习亚裔美国人的历史,以一种能够凸显其细微之处和复杂性的方式, 并试图扩大人们了解它的机会. 它有助于阐明当今存在的偏见和歧视, 在那里,某些比喻一次又一次地出现.

在你参与的反对亚裔美国人种族主义的活动中,有没有你认为对其他人有帮助的例子?

在我的工作中 约翰H. 佩斯39公民参与中心在美国,我很幸运能参与利记支持学生为人类服务的活动. 在利记官网app下载的项目中,学生与社区伙伴一起工作和学习, 通过全职暑期实习, 或者在学年里做志愿者. 有时, 学生们有非常直接的机会去了解和讨论反亚裔种族主义.

例如,利记官网app下载的一些学生在社区合作伙伴那里实习,比如 美国华人博物馆 or 亚裔美国人/太平洋岛民的慈善事业. 这些都是向主要倡导者和实践者学习的有意义的机会, 我当然会鼓励任何有兴趣的人联系并支持像这些在这一领域做得很好的组织.

但我也看到学生学习技能和思维习惯,这将帮助他们通过其他类型的经历来反对种族主义. 在佩斯的所有项目中, 利记官网app下载力求服务不仅仅是对需求的短期响应, 同时也使人们对复杂的社会问题有了更深的理解,并有能力认识和应对这些问题, 包括种族歧视.

利记官网app下载引导学生准备和反思,以便他们能批判性地询问他们所观察到的东西. 利记官网app下载要求他们仔细思考历史和当代的结构和规范是如何塑造他们正在努力解决的社会问题的. 利记官网app下载鼓励他们仔细倾听,并对可能与自己不同的观点和意见感同身受. 利记官网app下载也鼓励他们思考,他们在社区中学到的东西如何能够为他们的学术研究提供信息, 以及研究的见解如何指导他们的社区参与. 如果利记官网app下载希望利记官网app下载的社区以更公正的方式繁荣发展,这些做法至关重要.